教学经验能写成论文吗

　　教学经验自然可以写成论文了，经验的积累是形成理论的重要基础，因而它在教师的工作实践中具有突出的意义。教学经验所反映的是真实性、科学性等，而教育教学论文的价值主要在于“三性”特征：创新性—理论创新、经验创新;实践性—源于实践、高于实践;操作性—易于操作、便于推广。在撰写教学论文内容中需要注意的问题有以下这些方面。

　　1、是否以实践以基础

　　作为一名中学一线教师，应该去研究如何改善课堂教学方式、改进教学方法。

　　2、是否具有独立素材

　　作为一名中学一线教师撰写论文的优势在于有丰富的教育教学实践经验。要把这一优势充分发挥出来，就需要教师平时作好相关素材积累。如果没有自已的素材，最好不要提笔写论文，因为缺乏独立素材的所谓论文，充其量不过是纸上谈兵的、没有说明力的文章而已，没有太大的价值。

　　3、是否提出独特观点

　　一篇好的论文不仅要有好的素材、好的经验之谈，更需要提出自已的观点。当然要完全是自已的观点也不可能，一篇文章中只要有那么一点或两点自已的观点，就有望成为好文章。没有自已独特的观点或观点不明确的论文，再好的素材与经验也称不上好论文，不过是一篇教育教学经验总结而已。

　　4、是否能解决实际问题

　　好的论文要能解决教师教育教学实践的实际问题，越是能解决实际问题的论文。

　　了解了论文撰写内容的需求，还要对论文的格式规范等事项了解与掌握。自然论文的投稿刊物也是必不可少的一个问题，目前收录较好的教育类刊物又有很多，在选择是需要对如何投稿教育类核心期刊、以及普刊类刊物的选择等信息进行相关掌握。