广东省教育刊物有哪些

　　教育这一行业可以说是非常的受重视，因此关于教育方面的论文发表，也是比较严格的，其期刊的投稿选择也是让很多的作者耗费了不少的时间和精力。其实每个省份都有自己代表性的期刊，作者可以先选择一下。下面编辑就给大家推荐几本广东省的教育刊物，供大家参考。

　　《广东教育》(月刊)创刊于1956年，是由广东教育杂志社主办的教育刊物。为广东省教育厅的宣传喉舌，着重宣传党的教育方针，传播前沿理念，关注热门话题、荟萃鲜活经验，贴近教育生活。是广东省的基础教育宣传刊物，是广大中小学教师之必读的教育期刊。设有综合、高中、职教等版本。坚持正确的舆论导向，锐意进取，奋发图强，品质高效地做好教育宣传工作，使所办期刊在全国产生较大影响。

　　《教育信息技术》(月刊)创刊于1980年，是由广东省教育厅主管，广东省教育技术中心(广东省电化教育馆)主办的现代教育技术类专业期刊，集数学研究、教学实践、师资培训、大家谈、教学设计、网络建设、技术园、电教信息等栏目。关注国内外教育技术和教育信息化。

　　《课程教学研究》是广东教育出版社有限公司主办。研究基础教育的改革与发展，传播素质教育的文化。针对课程改革和教育教学的实际，刊发观点新、质量优、指导性强的文章。贯彻“百花齐放、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的方针，坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族科学文化，促进国际科学文化交流，探索防灾科技教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。

　　《教育导刊(下半月)》杂志创刊于1983年，是广州市教育局主管、广州市教育科学研究所主办的综合性教育理论刊物。立足于广州，面向全国，国内外公开发行。以“坚持理论导向，推介课改经验，反映广州特色，展现南粤风格，倡导教育创新，繁荣教育科学”为宗旨，坚持“为教育行政决策服务，为教育教学改革实践服务，为繁荣教育科学研究服务”的方针，密切配合教育改革与发展，努力强化教育理论刊物的实践功能，创出了自己的品牌和特色。

　　《现代教育论丛》(双月刊)创刊于1980年，是由广东省教育科学研究所主办。本刊是综合性教育理论刊物，全国中文核心期刊，密切联系时代和社会实际，捕捉时代潮流，追踪热点问题，开展理论争鸣，反映国内外教育改革新动态和科研成果。本刊服务于广大教育工作者，适合理论工作者和大中小学幼儿园教育阅读。