教育科学是什么级别期刊

　　教育科学是核心级别的期刊。《教育科学》创刊于1985年，是由辽宁省教育厅主管、辽宁师范大学主办的教育理论刊物。国内统一刊号：50-9221/G;国际标准刊号：1671-5691。

　　本刊坚持打造精品栏目、突出创新教育、服务教学工作、推进教育改革的办刊宗旨，以为广大教育战线的工作者以及关心教育工作的人士提供科研成果及教育心得为主要目的，促进国内教育工作及教育环境的良性发展。

　　刊登教育改革方面的论文及实验报告，探讨社会和教育界关注的教育方面的问题，反映中国国内外教育理论与实践研究的最新成果。

　　主要设有：学科教育、教学设计、课堂教学、课外天地、教学实践札记、理论前沿、学法·教法研讨、教改论坛、科教创新、职业教育、教师专业发展、百家争鸣等栏目。

　　征稿要求：

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　　2、所投稿件中须包含：标题(可有副标题)、作者姓名、作者单位、单位所在地邮编、摘要、关键词、正文、参考文献。

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　　(3)摘要(中文)：用第三人称写法(不以“本文”、“作者”等为主语，可用“文章”)，一般不超过200 字。

　　(4)正文：要求结构严谨，表达简明，语义确切，论点鲜明，论据充分，引用规范，数据准确。字符一般2000字以上为宜。是作者独立取得的原创性、学术研究成果，不侵犯任何著作权和版权，不损害第三方的其他权利;所有来稿请自行检测，文字复制比必须低于用稿标准，30%以内。

　　(5)参考文献：执行中华人民共和国国家标准GB/T 7714 -2005《文后参考文献著录规则》。按在正文中出现的先后次序标注于文后;并用数字加方括号表示，如[1]、[2]、…，以与正文中的指示序号格式一致。每一参考文献条目的最后均以“.”结束。

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