摘要 传统体育文化，既是我国体育事业的基础组成之一，也是中华文化不可或缺的重要部分。伴随着现代信息技术的快速发展，传统媒体和新媒体结合而成的融媒体，在各个领域都得以广泛
传统体育文化，既是我国体育事业的基础组成之一，也是中华文化不可或缺的重要部分。伴随着现代信息技术的快速发展，传统媒体和新媒体结合而成的融媒体，在各个领域都得以广泛应用，同时也为我国传统体育文化注入了新的发展活力。对传统体育文化的传播与教育而言，在融媒体时代，机遇与挑战并存。包娅、刘洋共同编著，中国纺织出版社2018年出版的《高校体育文化教育研究》一书，以体育文化理论为基础，通过文献资料、数据调查、案例引用和逻辑分析等方法，对高校体育文化历史发展、教育模式、人文价值及传承保护等问题，展开了深入的分析与探讨;同时根据当前体育教育发展趋势，结合国内外经典案例，为新时期高校体育文化建设提出了全新的发展方向。
传统体育文化，作为中华传统文化的一部分，代表着中华民族历史发展的文化沉积，是在中华文明背景下独有的体育形式。传统体育文化形成于少数民族发展历程中，具有鲜明的地域性特征，是少数民族思想精神和生活状态的直观体现，也是少数民族人们通过身体活动追求身心放松的特色途径。我国传统体育文化中，不仅蕴藏着以崇德尚礼、守信慎行、坚忍不拔为价值取向的体育精神与博大精深的文化内涵，还包含了五花八门的民族传统体育实践活动，在丰富传统体育内容的同时，影响着中华传统文化的发展。因此，传统体育文化传播与教育工作的展开，有助于促进现代体育事业发展和中华传统文化的传承与保护。融媒体是将以微博、微信为代表的新媒体和以报纸、电视为代表的传统媒体，利用媒介载体进行多向整合，实现“内容兼融、利益共融”的一种新兴媒体。融媒体以发展为前提，让新媒体和传统媒体的优势得到最大程度地发挥，进而形成多媒体共同竞争模式，促进媒体发展全面提升。融媒体对传统体育文化传播与教育，具有以下作用。
第一，传播途径多样化。融媒体时代将传统媒体与新媒体的传播资源、传播方式、传播内容等整合运行，让大众不仅可以从电视、广播、报纸中获取传统体育文化的相关资讯，还能通过微信、微博等参与线上交流，有效提高了资源利用率，全方位推动传统体育文化传播。
第二，传播方式多元化。融媒体作为整合媒体，在人力、宣传等方面具有极佳的资源优势，再结合社会发展特点，可以产生诸多生动的传播方式。以传统舞龙舞狮运动为例，可以利用报刊宣传、电视或手机直播、网络实时互动等传播手段进行宣传，再以视频展示、舞狮大赛、舞龙表演等形式，吸引更多人了解并参与到这类传统体育活动中去。
第三，教育内容大众化。融媒体可以全面扩大传统体育文化的影响力，使其更好地融入于现代体育教育，既丰富了现代体育教育内容，更有助于学生认识到传统体育文化魅力，感悟其体育精神，进而推动传统体育文化的传承发展。为加强融媒体时代我国传统体育文化传播与教育力度，提出以下几点策略。第一，积极挖掘融媒体在传统体育文化中的各项应用，利用电视和网络直播平台对传统体育赛事进行实时转播，及时传播传统体育相关资讯。与此同时，通过期刊杂志、社交软件、新闻信息平台等融媒体传播方式，向大众科普传统体育文化知识，引导人们积极参与传统体育活动。第二，将融媒体与信息技术、网络技术紧密结合，利用便携式移动设备，让人们不受时间地点限制，随时随地获取想要的传统体育信息。伴随着智能手机的普及，这将成为传统体育文化传播的重要发展趋势。第三，通过微信、微博等融媒体传播方式在校园内宣传传统体育文化，有利于突出传统体育文化的重要性，提高学生对传统体育的认知度、兴趣度和参与度，从而强化传统体育文化教育质量。《高校体育文化教育研究》一书，内容丰富，层次分明，观点新颖。
作者在书中展现出对现代高校体育文化教育发展的独到见解，以及注重学生综合素质的培养与提高，突显高校体育教育的重要作用。在融媒体时代发展下，传统体育文化可借助各种形式的传播方式走进大众生活，提高人们参与传统体育活动的积极性，进一步推进传统体育文化教育蓬勃发展。
《传统体育文化传播与教育研究》来源：《中国高校科技》，作者：罗智敏
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