摘要 有学者指出，在了解网络文艺以及网络文艺的文学性时，我们要能透过现象看本质，要能立足于网络这个环境，同时也要能跳出网络这个环境，从更大更广的角度去形成对网络文艺的认识，准
有学者指出，在了解网络文艺以及网络文艺的文学性时，我们要能透过现象看本质，要能立足于网络这个环境，同时也要能跳出网络这个环境，从更大更广的角度去形成对网络文艺的认识，准确分析与把握网络文艺的结构、规律等，这样才能对网络文艺的文学性有一个比较全面、系统、深入且准确的理解[1]。
一、当代中国网络文艺
对于什么是网络文艺，当前还没有一个十分标准的答案。但大部分学者、研究者认为网络文艺就是在互联网环境下发展起来的包含了网络电影、网络文学、网络动漫、网络剧、网络音乐以及网络游戏等的一种新兴文艺类型。由以上定义可知，网络文艺与传统文艺有很大不同，并且其也并不是传统文艺的网络化移置。网络文艺与传统文艺的生发地不同、形式不同、特性不同、影响也不同。网络文艺的最基本载体与平台是网络，以网络为平台通过文字进行意象沟通实现智慧变现并形成为一种现象，这就是网络文艺现象[2]。在互联网时代，网络电影、网络文学、网络直播、网络游戏、网络动漫等迅猛发展，这些依托互联网发展起来的新兴事物构成了一种奇特的网络文艺现象，也建构了我们对网络文化的认识与感知。网络文艺与传统的文化艺术形式有显著不同，这种不同既来自其外在形式，也来自内在精神，如网络文艺创作者的内在精神与思想。网络文艺是新时代中国最具创新特征和时代特点的文艺形式之一，是作为现象世界的网络文学艺术大家庭的本体。依靠网络文艺理式，我们能够更清楚、全面与正确地认识网络文艺空间的文学艺术现象[3]。
二、当代中国网络文学
在分析与把握网络文艺的文学性时，我们首先需要将视角转向网络文学。依托于网络环境萌芽、发展起来的网络文学与传统文学有很大不同，如两者的创作形式、创作平台以及传播推广方式就有明显不同。网络文学是创作者在网络上创作、传播并从网络上获取收益的一种产品。同时为了更好地把握与理解网络文艺的文学性，我们还需要将网络文学的涵盖范围做进一步的拓宽。从传统意义上来讲，与文字有关的作品，如小说、散文、诗词等我们称之为文学，但若立足网络文艺的视野，文字样式的文学与音频文学都属于网络文学的范畴[4]。网络技术引发了社会大变革，其在文学领域的应用，使得古老的文化交流方式得以改变，网络文学得以兴起与发展。传统作家用经历来写作，新型的网络作家用想象力来写作，古今须臾，四海一瞬，天马行空的想象，带来只有做不到没有想不到的二次元空间，网络文学领域很快掀起了一股幻想的浪潮。在经过短短20年的发展，中国网络文学已经成为四大文学现象之一。作为网络技术与数字信息技术发展的产物，网络文学融合了现代通讯技术、数字处理技术、多媒体技术等学科知识，改变了文学创作与文学作品阅读的方式，有效满足了社会部分群体的阅读需求。网络文学的创作形式、传播方式、受众群体等与传统文学有很大不同，但不可否认的是，网络文学也有其独特的文学性。
三、当代中国网络文艺中的文学性
在当代网络环境中，不能单独讨论或认知网络文艺或网络文学，在网络文艺这个大的平台内，文学与艺术之间的界限被进一步淡化，文学中有艺术性，艺术中有文学性，文学与艺术逐步融合并走向统一。
(一)音频文学中的文学性
在当代中国网络文艺这个范畴或者说领域中，音频文学已经获得了繁荣发展，音频文学的发展让网络文艺的文学性更加鲜明、普遍。由于网络文艺有很强的包容性，网络文艺的空间能储存古今中外、古往今来的经典文学诸多以及近些年发展起来的网络文学。如它可以以一种数字化转换的方式将文字内容转换为语音内容，以一种网媒的形式将文学内容传播给受众，这一转换也就是将传统视觉文学转换为听觉文学，这一转换让喜马拉雅FM等网络娱乐平台、网络直播也有了文学性，有了文学内涵。可以说网络文艺在一定意义上带我们进入了听文学的时代，网络文艺将文学的发展形式进行了创新，发展渠道进行了拓展，让文学以一种更灵活、方便、简易的形式存在[5]。据统计，自2012年以来，中国的有声文学获得了快速发展。在互联网技术的推动下，诸如喜马拉雅FM等大量有声电台如雨后春笋般涌现，这些平台给读者提供了不一样的阅读体验，在一定程度上改变了人们对文学的认知与看法。在这些有声网络电台中，读者可以根据自己的兴趣爱好、读书需求等自主订阅、点播相关书籍，同时平台也会根据用户的点播记录、订阅信息等为用户推送个性化的有声读书服务，这极大优化了读者的阅读体验。相关统计数据表明，近年来有声APP平台的用户规模不断增多，累积点击收听次数也是快速增长。不仅用户规模在迅速扩大，网络有声APP平台也在不断更新升级，有声平台的业务范围在进一步拓宽，提供给用户的服务更加多元多样。在有声平台上，用户能听到的文学作品数量越来越多，作品层次也不断丰富，《红楼梦》《西游记》等经典文学作品以及《南风知我意》等网络小说均可以通过有声APP平台进行点击收听。网络文艺下的音频文学作为文本形态史上的新产物，正在走向文学阅读的前端[6]。经研究发现，在网络小说、网络电影以及音频文学等的影响与冲击下，代表传统文学形式的纸媒正在被人们忽略，而音频文学的普及范围正在逐步扩大，受众主体结构也更加多元，音频文学真正的文学意义正在逐步成形与发展。听觉文学让文学在审美与形式上有了一个巨大的跨越。网络文艺的形成，网络文艺下音频文学的发展正在重塑着人们对于文学的认知，并于潜移默化中改变着人们有关于文学的审美，以网络文艺为基础的人类与文学之间的新联系正在建立。在网络文艺下，文学不仅可以用眼睛看，而且还能用耳朵听。与视觉文学相比，听觉文学的兼容性更强。听觉文学从一定意义上来说具有排他性，在视觉阅读这一行为模式下，阅读者需要停下其他行为动作专注于阅读，但听觉阅读却消除了阅读行为的排他性。在听觉模式下，读者可在听书的同时开展其他工作。同时相较于视觉阅读，听觉阅读能带给读者独特的阅读体验，这种体验主要是声音美感体验[7]。立足语言学角度分析，语音与语义共同构成语言。当互联网尚未发展，网络文艺尚未产生时，音频文学还未出现时，语言的功能主要通过具有表意功能的文字来体现，在这种环境下，语音就被忽视。这一问题在一定程度上造成了语言发展的异化。卢梭曾经说道:“一种书写的语言无法像那种仅仅用来言说的语言那样，始终保持活力。”音频文学、网络文艺等的出现发展让语言的发展轨迹得以改变，让语言的异化发展问题在一定程度上得到改善。
(二)网络电影、网络漫画等艺术产业中的文学性
网络文艺的文学性不仅仅通过网络文学体现，其文学性特征在网络动漫、网络电影等各领域均有体现。对于文艺，一般将其理解为文学与艺术的结合，兼具文学性与艺术性双重属性。但在绝大部分人的认知中，文学与艺术是两个独立的分支，文学就是特指小说、文字作品等，而艺术就是与美术、音乐、舞蹈等有关的创作活动或成果。人们对于文学的概念、特征与艺术的概念、特征等也有明确的区分。如指出文学是语言的艺术，文学侧重语义研究，因此相较于艺术，文学的理特、系统性要更为明显，而艺术则更具感性形态。在艺术创作中，创作的文学性打破了传统观点上的限制，让人们认识到，文学可以是艺术，艺术也可以是文学。从某种意义上讲，网络文艺促进了文学与艺术的融合，让文学与艺术得以融于一体发展。如近年来在繁荣发展的网络文艺圈中，文学与艺术相互结合的现象就十分普遍。一些优秀的网络文学作品被改编为网络电影、网络动漫以及网络电视剧等，而网络游戏、网络动漫等也开始走进文学，成为一些网络文学作品中的重要内容。有学者指出，文学有着十分强烈的自我意识，文学不肯谄媚艺术。然而互联网的发展，网络文艺的产生改变了这一现象。在网络文艺中，文学中可以掺杂艺术，艺术中也可以显露文学，文学的艺术性与艺术的文学性特征都更加明显。这主要是因为网络文艺的创作门槛低，因而创作主体也十分多元。专业的艺术家、文学创作者以及农民、工人都可以在网络平台中进行自我创作并受到受众的欢迎与认可。且有相关统计数据表明，大部分的网络文艺创作者都是“草根”，没有受过专业系统的教育与培训，他们在对待文学与艺术、文学与非文学关系的认识上不受任何既有观念的羁绊，因此可以随性创作，自由搭配，这使今天的我们能看到在网络文艺中文学无处不在。可以说在网络文艺中，文学开始从抽象的语言文字媒介中走出，大规模向其他艺术媒介拓展。在网络文艺中，文学与艺术不断融合甚至可以说实现了统一[8]。
(三)IP文学里的文学性
在互联网背景下，文学与电影、音乐等各艺术之间的屏障被消除，文学与各类艺术通过互联网这张有魔力的网被紧密连接在一起。在互联网的促进下，以网络文学为核心的内容生产体系逐渐建立起来。随着网络文艺的产生与发展，IP文学也快速发展起来，这些以改编成动漫、影视、游戏等数字媒介文化产品为目的的原创文学知识产权作品在网络这片肥沃土壤上迅速成长发展，成为网络文艺中的一个非常重要的组成部分。作为一种类型的文化产品，其具有一定的文学性，但IP文学的文学性又与传统经典文学的文学性具有显著不同。具体如IP文学与传统文学的生产目的就有很大差异。传统文学是以促进文学消费为目的生产，其主要的服务群体是各类爱好文学、文字的读者。但IP文学不同，IP文学的生产与娱乐性、经济消费等有密切关系。因此诸如《三生三世十里桃花》《甄嬛传》等近年爆火的IP文学，就是文学的跨界融合，就是网络文艺的跨界本性在文学领域的体现。
四、结语
综上所述，在互联网时代，网络与文学、网络与艺术、文学与艺术之间的关系似乎更加清晰也更加复杂。网络文艺促进了文学与艺术的融合，让网络电影、网络漫画、网络直播等具有了普遍的文学性。面对这些变化，我们要以正确的理念、开放的心态和辩证的态度去分析、理解以及应用，只有这样才能促进网络文艺、网络文学等更健康优质发展，在转型融合中形成中国文艺的全新格局。
《当代中国网络文艺的文学性探讨》来源：《哈尔滨职业技术学院学报》，作者:陈海疆
转载请注明来自：http://www.lunwenhr.com/hrlwfw/hrwslw/17697.html