摘要 在环境艺术设计专业中，将Photoshop应用到景观设计后期效果图教学中，有利于学生更快速地对效果图进行后期合成，且对景观效果图进行直接绘制，得到的景观设计后期效果图也比较自
在环境艺术设计专业中，将Photoshop应用到景观设计后期效果图教学中，有利于学生更快速地对效果图进行后期合成，且对景观效果图进行直接绘制，得到的景观设计后期效果图也比较自然逼真。文章就Photoshop在景观设计后期效果图教学中的应用展开了研究。
关键词：Photoshop;景观设计;后期效果图教学;应用
1Photoshop在景观设计后期效果图教学中的应用现状
1.1教学内容单一
当前大部分高校均开设了Photoshop课程，该课程作为平面设计专业、环境艺术设计专业等专业内容，教师往往都是依据教材内容来开展教学活动，即教师先讲解演示教材上的内容，然后让学生根据自己的演示步骤来操作。这种教学方式会大大降低学生的学习兴趣，学生在具体实践过程中无法与专业知识结合，做到活学活用，进而影响到Photoshop课程的教学效果，且无法满足专业的需求。在景观设计后期效果图教学中，若学生的Photoshop的应用水平较低，其在效果图制作过程中完全依据教材中的制图顺序，将无法得到理想的景观设计效果图[1]。
1.2教学方式陈旧
对景观设计后期效果图教学活动的开展，大部分教师依旧沿用以往的教学方法，即根据教材内容来带领学生进行相关操作，让学生掌握各种工具的用法，这种教学方法虽能尽快达到较好的教学效果，然而学生却只会机械地模仿教师的操作，并未充分掌握教学知识的要点，一旦更换案例，有的学生往往只能完成相似部分的效果图制作，若完全变更案例，有的学生将会产生知识盲点，难以完成效果图的制作。同时，在具体的景观设计后期效果图制作中，学生也无法掌握制图操作主线，会使用Photoshop，但不会专业制图，无法达到专业制图的要求，直接影响了景观设计后期效果图教学的质量。
1.3缺乏教学实践
在景观设计后期效果图教学中，教师往往忽视课后教学实践，教学实践只是在课堂上完成，这就导致学生新学的知识得不到巩固，无法熟练操作Photoshop来制作景观设计后期效果图。
2Photoshop在景观设计后期效果图教学中的具体应用
2.1丰富教学内容
为提升景观设计后期效果图教学的质量，教师必须注重Photoshop的教学，使学生能熟练掌握这一工具。基于此，教师需要针对景观设计后期效果图教学内容，来选择有针对性的Photoshop教材，有机结合专业知识和Photoshop工具，使学生在具体景观设计后期效果图制作过程中，能有效应用Photoshop工具。
2.2引用情景模拟教学法
情境模拟即结合对象会担任的岗位编制一套与其具体情况类似的测试项目，并创设对应的工作情境，要求对象在这一情境中对各种问题进行处理，从而对其心理素质和潜在能力等进行测评。在景观设计后期效果图教学中，为能帮助学生更加熟练地应用景观设计后期效果图教学中的Photoshop工具，教师可应用情境模拟教学法，如：对某景观设计后期效果图的制作，教师可先为学生讲解该课程的具体内容，然后让学生自己应用Photoshop工具来进行效果图制作，使之能更加直观地认识到Photoshop工具在景观设计后期效果图制作中的重要作用[2]。对Photoshop工具的具体应用，主要步骤：1)导出景观设计平面图，借助Photoshop工具导出，不仅能对平面图进行细节处理，还能有效提升平面图的感染力、视觉效果及真实性视觉。2)去除设计平面图背景，通过Photoshop工具来去除图像背景，即利用魔术棒工具、色彩范围选项等，以确保设计平面图背景顺利去除，还不会影响平面图的效果。3)添加景观图效果，即结合具体喜好来对景观平面图进行添加，这一制作过程会多次用到“复制和粘贴”，这就增多了图层的数量，加大了操作难度，更加认真细致地操作Photoshop工具。4)对效果图中道路与铺装图案的填充，学生可借助Photoshop中的魔术棒工具进程处理。5)色彩选择和效果呈现，在效果图制作中应用Photoshop工具时，应结合总体色彩来恰当选择色彩，借助渐变填充、图案填充等操作来呈现效果[3-4]。
2.3加强实践练习
在景观设计后期效果图教学中，教师应重视Photoshop工具的实践练习，借助各种各样的实践练习来巩固学生所学的知识，如：建立Photoshop练习微信群，课后在群中上传教学视频和素材，要求学生在一定时间内完成相应练习，并在课堂上对学生的练习成果进行检验。通过这种方式，有利于学生能更加娴熟地应用Photoshop工具，从而制作更加自然逼真的景观设计后期效果图。
3结束语
Photoshop是环境艺术设计专业中至关重要的工具。为让学生更加便捷地制作景观设计后期效果图，使效果图更加自然逼真，教师应重视Photoshop工具在景观设计后期效果图教学的应用，借助各种有效的教学手段让学生更加娴熟地使用Photoshop工具。
参考文献：
[1]洪菁遥.高校景观园林专业Photoshop课程教学改革[J].教育现代化,2016,3(6):51-52.
[2]张越男.Photoshop软件在景观设计后期处理中的应用[J].信息与电脑(理论版),2015(7):43-44.
[3]叶满波.虚拟现实技术在景观设计教学中的运用[J].艺术与设计(理论),2019,2(7):151-152.
[4]袁崇鑫.基于计算机辅助设计软件在景观设计中的应用[J].电脑知识与技术,2019,15(26):217-218+221.
《Photoshop在景观设计后期效果图的应用》来源：《南方农机》，作者：于云飞
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